电气工程及其自动化本科专业培养计划（现行）
学科门类：工学 代 码：08
类 别：电气类 代 码：0806
专业名称：电气工程及其自动化 专业代码：080601
一、专业培养目标
致力于培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英。电气工程及其自动化专业本科学生毕业后5年左右，具有高尚的职业道德、社会责任感，具备胜任工程师或相应支撑的专业技术能力和条件，能够在电网企业、发电企业、生产和制造企业、各类科研院所、以及能源部门从事电气和能源工程的勘测、设计、运行、维护、生产管理以及教学和科学研究等工作，通过自主学习或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，为电气工程及相关事业服务。
目标1：具备良好的思想品德、人文社会科学素养、职业道德和社会责任感；
目标2：掌握扎实的基础理论知识和专业知识，掌握系统的电气工程领域专业理论和技术，具备良好的工程实践能力和一定的创新研发能力；
目标3：胜任电气和能源工程的勘测、设计、运行、维护、生产管理以及教学和科学研究等方面的工作；
目标4：在工作中具有国际沟通交流能力和团队协作能力，跨学科团队，并具备相应的组织与管理能力；
目标5：通过各种学习渠道自主学习、终身学习，不断更新知识实现能力提升。
二、专业毕业要求
毕业要求1：掌握扎实的基础知识，具有将数学、自然科学知识用于分析和解决复杂工程问题的能力。
1.1 能够将数学与自然科学的基本概念和基本知识运用到复杂工程问题，并能适当描述。
1.2 针对目标系统建立合适的数学模型，并能利用数学方法或计算机方法求解。
1.3 能够对数学模型进行严谨地推理、求解，并能提出改进方案。
毕业要求2：通过掌握电气工程的基础和专业知识、文献研究、实践环节、学术交流，掌握电气工程技术的现状和发展趋势，利用所掌握的基本原理，识别和表达电气工程的复杂问题，以获得有效结论。
2.1 具备运用电气、控制及计算机等工程基础知识，解决一般性电气工程问题的能力，以获得有效结论。
2.2 具备运用电气专业的基本理论知识，解决电气专业领域具体工程问题的能力。
2.3 经过校内外实践环节训练，具有系统的电气工程实践学习经历。
2.4 掌握电气工程领域的现状和发展趋势。
毕业要求3：针对电气领域复杂工程问题，能够设计满足需求的实验方案和手段，能够通过现代计算机和信息技术，获取数据以及具有分析数据并得到合理有效结论的能力。
3.1能够独立完成电气领域复杂工程问题的研究和设计。
3.2能够独立完成工程实验方案的设计，能正确并安全地实施实验。
3.3采集分析实验数据，对实验结果进行验证，得到合理有效结论。
毕业要求4：具有发电和电网等电气系统的设计能力及提出该领域的复杂工程问题的解决方案的能力，并考虑电气工程以及所处环境和对社会、健康、安全、法律、文化等影响的因素，能够在设计环节中体现创新意识。能够提出特定需求的系统、单元（部件）的优化方案。
4.1能够针对电气工程领域的复杂工程问题提出解决方案，完成相应信息系统软硬件设计、系统仿真、模拟及调试。
4.2 能够针对特定需求进行算法设计，并设计软件流程、编写程序；或者进行硬件控制模块设计，完成器件选型、硬件调试等。
4.3 能够在系统设计、软硬件设计中具有选择最优方案的意识，兼具创新方法，在解决问题时能考虑电气工程以及所处环境和对社会、健康、安全、法律、文化等的影响。
毕业要求5：具有选择、使用模拟/数字仿真，动态模拟现实的先进实验手段，获取先进知识的搜索能力，掌握复杂电气工程问题预测与模拟方法，并能分析其适应性。
5.1 掌握现代工程计算方法、具有分析、仿真、设计等通用软件使用能力。
5.2 具有较强的计算机应用能力，掌握本专业常用的应用软件使用方法。
5.3 掌握网络搜索使用方法，能获取工程活动中相关资料信息和知识。
5.4 采用各种现代数学、计算机和实验工具完成对复杂工程问题的预测与模拟。
毕业要求6：了解与电气工程领域相关的生产、设计、研发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对社会、健康、安全、法律、文化、环境、社会可持续发展的影响。
6.1 了解电气工程领域相关的生产、设计、研发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规。
6.2 能够理解和评价电气领域复杂工程问题对社会、健康、安全、法律、文化、环境、社会可持续发展的影响。
6.3 理解运用理论和技术手段，降低复杂工程问题负面影响的作用及其局限性。
毕业要求7：具有人文社会科学素养、社会责任感，在电气工程实践中能理解并遵守工程职业道德和规范。
7.1 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有推动民族复兴和社会进步的志向和责任感。
7.2 具有良好的思想道德和人文社会科学素养，以及积极的人生态度。
7.3 在工程实践中具有良好的敬业精神和社会责任感，理解并遵守工程职业道德和规范。
毕业要求8：充分理解电气工程问题是处于多学科环境下的工程问题，理解和掌握其工程管理原理和经济决策方法，并能理解和承担自身在团队中的职责和分工，并主动融入团队。
8.1 能够在多学科环境中掌握并应用工程管理原理与经济决策方法。
8.2 具有团队合作意识，具有良好的人际交往能力，具有一定的组织管理能力。
8.3能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
毕业要求9：针对电气工程专业背景的问题，具有与国内国际业界同行及社会公众进行有效沟通和交流的能力，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达。
9.1具备行业交叉融合以及国际视野，对电气工程领域及其相关行业的国际国内状况有基本了解。
9.2掌握一门外语，能熟练阅读、翻译与专业有关的外文书刊和文献资料，具有一定程度的听、说、写能力。
9.3具有针对复杂工程问题与国内国际业界同行及社会公众进行有效沟通和交流的能力。
毕业要求10：具有自主学习和终身学习的意识，具有能充分发挥自己的主观能动性不断学习和适应社会和专业发展的能力。
10.1 正确认识自我探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。
10.2 掌握自主学习和终身学习的方法。
10.3具有能充分发挥自己的主观能动性不断学习和适应发展的能力。
三、专业核心课程
计算机基础及C语言程序设计、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机学、自动控制原理、电力系统分析理论
四、基本学制及修业年限：四年
五、毕业最低总学分：173
六、授予学位：工学学士
七、教学计划进度表
电气工程及其自动化本科专业教学计划进度表（2013版）
课程类别
| 课程属性
| 课程名
| 学分
| 总学时
| 理论学时
| 实验学时
| 上机学时
| 实践学时（周数）
| 开课学年学期
| 完成学分
|
通识课程
| 必修
| 思想道德修养与法律基础
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 1秋
| 39(其中中华文化三选一)
|
中国近现代史纲要
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 1春
|
马克思主义基本原理概论
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 2秋
|
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
| 5
| 80
| 48
|
|
| 32
| 2春
|
大学英语（综合）-1
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 1秋
|
大学英语（口语）-1
| 1
| 16
| 16
|
|
|
| 1秋
|
大学英语（阅读与翻译）-2
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 1春
|
大学英语（口语）-2
| 1
| 16
| 16
|
|
|
| 1春
|
大学英语（创意阅读）-3
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 2秋
|
大学英语（创意阅读）-4
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 2春
|
军事理论
| 1
| 16
| 16
|
|
|
| 1秋
|
军训
| 0
| 32
|
|
|
| 2周
| 1春
|
体育-1
| 1
| 32
| 32
|
|
|
| 1秋
|
体育-2
| 1
| 32
| 32
|
|
|
| 1春
|
体育-3
| 1
| 32
| 32
|
|
|
| 2秋
|
体育-4
| 1
| 32
| 32
|
|
|
| 2春
|
形势与政策-1
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 1秋
|
形势与政策-2
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 1春
|
形势与政策-3
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 2秋
|
形势与政策-4
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 2春
|
形势与政策-5
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 3秋
|
形势与政策-6
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 3春
|
形势与政策-7
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 4秋
|
形势与政策-8
| 修满2
| 16
| 16
|
|
|
| 4春
|
中华文化（文学篇）
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 2春
|
中华文化（历史篇）
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 2春
|
中华文化（哲学篇）
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 2春
|
大学生心理健康
| 1
| 16
| 16
|
|
|
| 1秋
|
计算机基础及C语言程序设计
| 3
| 48
| 32
|
| 16
|
| 1秋
|
新生研讨课
| 1
| 16
| 16
|
|
|
| 1秋
|
| 选修
| 跨专业课程
| 6
|
|
|
|
|
| 1秋
| 6
|
专业基础课
| 必修
| 微积分（I）-1
| 5
| 96
| 80
| 16
|
|
| 1秋
| 43
|
线性代数（理工）
| 3
| 64
| 54
| 10
|
|
| 1秋
|
大学物理（理工）Ⅲ-1
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 1秋
|
大学物理实验（理工）Ⅲ-1
| 2
| 32
|
| 32
|
|
| 1秋
|
概率统计（理工）
| 3
| 64
| 54
| 10
|
|
| 1春
|
微积分（I）-2
| 4
| 80
| 64
| 16
|
|
| 1春
|
大学物理（理工）Ⅲ-2
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 1春
|
大学物理实验（理工）Ⅲ-2
| 1
| 16
|
| 16
|
|
| 1春
|
电路原理
| 4
| 64
| 64
|
|
|
| 1春
|
电路实验
| 1
| 24
|
| 24
|
|
| 1春
|
模拟电子技术基础（Ⅰ）
| 4
| 64
| 64
|
|
|
| 2秋
|
模拟电子技术基础实验（Ⅱ）
| 1
| 24
|
| 24
|
|
| 2秋
|
数字电子技术基础（Ⅱ）
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 2春
|
数字电子技术基础实验（Ⅱ）
| 1
| 24
|
| 24
|
|
| 2春
|
电磁场
| 3
| 48
| 40
| 8
|
|
| 2秋
|
工程数学复函数与积分变换
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 1春
|
工程数学数值计算方法
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 2秋
|
专业理论课
| 必修
| 电机学(上)
| 3
| 48
| 36
| 12
|
|
| 2春
| 42
|
电机学(下)
| 3
| 48
| 36
| 12
|
|
| 3秋
|
电力电子技术
| 3
| 48
| 42
| 6
|
|
| 3秋
|
电力系统分析理论
| 4
| 64
| 64
|
|
|
| 3秋
|
发电厂电气部分
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 3秋
|
自动控制原理（Ⅱ）
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 3秋
|
现代电力系统的计算机辅助分析(电力系统综合实验)
| 3
| 48
| 32
| 16
|
|
| 3春
|
电力系统继电保护原理
| 4
| 64
| 56
| 8
|
|
| 3春
|
高电压技术
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 3春
|
高电压技术实验
| 1
| 16
|
| 16
|
|
| 3春
|
电力市场理论
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 3春
|
调度自动化及信息管理系统
| 3
| 48
| 38
| 10
|
|
| 3春
|
电力系统安控与自动装置
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 3春
|
计算机专业算法设计与MATLAB实践
| 2
| 32
| 16
| 16
|
|
| 4秋
|
专业发展趋势分析与英语文献检索阅读（全英文）
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 4秋
|
选修
| 工程制图（Ⅰ）
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 1秋
| 26
|
电工电子测量技术及实验
| 3
| 48
| 32
| 16
|
|
| 1春
|
计算机软件技术基础与数据库
| 3
| 48
| 24
| 24
|
|
| 2秋
|
工程训练（Ⅲ）
| 2
| 80
|
| 80
|
|
| 2秋
|
计算机网络与通信
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 2春
|
信号与系统
| 4
| 64
| 56
| 8
|
|
| 2春
|
电力系统电压稳定与频率控制（大电网运行类）
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 3春
|
高压直流与灵活交流输电（大电网运行类）
| 3
| 48
| 36
| 12
|
|
| 3春
|
电网规划理论及技术（大电网运行类）
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 3春
|
电力调度优化理论及其应用（大电网运行类）
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 4秋
|
同步相量测量技术与小信号稳定（大电网运行类）
| 2
| 32
| 16
| 16
|
|
| 4秋
|
电力系统远动原理（智能电网类）
| 2
| 32
| 24
| 8
|
|
| 3春
|
电气设备故障诊断与信息技术（智能电网类）
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 3春
|
电能质量及其控制技术（智能电网类）
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 3春
|
配电网自动化及管理信息系统（智能电网类）
| 2
| 32
| 24
| 8
|
|
| 3春
|
智能变电站技术（智能电网类）
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 4秋
|
电力需求侧响应技术（智能电网类）
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 4秋
|
新能源发电技术（智能电网类）
| 2
| 32
| 16
| 16
|
|
| 4秋
|
信息检索与利用（理工类）
| 2
| 32
| 10
|
| 22
|
| 4秋
|
实践课程
| 必修
| 电子系统设计与实践
| 2
| 40
|
| 40
|
|
| 2春
| 19
|
课程设计（Ⅰ）
| 1
| 16
|
| 16
|
| 1
| 3春
|
生产实习（Ⅰ）
| 1
| 16
|
|
|
| 1
| 3秋
|
毕业实习（Ⅰ）
| 3
| 48
|
|
|
| 3
| 4秋
|
毕业设计（Ⅰ）
| 10
| 256
|
|
|
| 16
| 4春与4秋
|
创新创业教育（社会实践、创新创业活动；学科竞赛；特长与技能；科技成果）
| 2
|
|
|
|
|
|
|
电气工程及其自动化（卓越工程师）本科专业教学计划进度表（2013版）
课程类别
| 课程属性
| 课程名
| 学分
| 总学时
| 理论学时
| 实验学时
| 上机学时
| 实践学时（周数）
| 开课学年学期
| 完成学分
|
通识课程
| 必修
| 思想道德修养与法律基础
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 1秋
| 39(其中中华文化三选一)
|
中国近现代史纲要
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 1春
|
马克思主义基本原理概论
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 2秋
|
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
| 5
| 80
| 48
|
|
| 32
| 2春
|
大学英语（综合）-1
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 1秋
|
大学英语（口语）-1
| 1
| 16
| 16
|
|
|
| 1秋
|
大学英语（阅读与翻译）-2
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 1春
|
大学英语（口语）-2
| 1
| 16
| 16
|
|
|
| 1春
|
大学英语（创意阅读）-3
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 2秋
|
大学英语（创意阅读）-4
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 2春
|
军事理论
| 1
| 16
| 16
|
|
|
| 1秋
|
军训
| 0
| 32
|
|
|
| 2周
| 1春
|
体育-1
| 1
| 32
| 32
|
|
|
| 1秋
|
体育-2
| 1
| 32
| 32
|
|
|
| 1春
|
体育-3
| 1
| 32
| 32
|
|
|
| 2秋
|
体育-4
| 1
| 32
| 32
|
|
|
| 2春
|
形势与政策-1
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 1秋
|
形势与政策-2
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 1春
|
形势与政策-3
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 2秋
|
形势与政策-4
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 2春
|
形势与政策-5
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 3秋
|
形势与政策-6
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 3春
|
形势与政策-7
| 0
| 16
| 16
|
|
|
| 4秋
|
形势与政策-8
| 修满2
| 16
| 16
|
|
|
| 4春
|
中华文化（文学篇）
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 2春
|
中华文化（历史篇）
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 2春
|
中华文化（哲学篇）
| 3
| 48
| 32
|
|
| 16
| 2春
|
大学生心理健康
| 1
| 16
| 16
|
|
|
| 1秋
|
计算机基础及C语言程序设计
| 3
| 48
| 32
|
| 16
|
| 1秋
|
新生研讨课
| 1
| 16
| 16
|
|
|
| 1秋
|
| 选修
| 跨专业课程
| 6
|
|
|
|
|
| 1秋
| 6
|
专业基础课
| 必修
| 微积分（I）-1
| 5
| 96
| 80
| 16
|
|
| 1秋
| 43
|
线性代数（理工）
| 3
| 64
| 54
| 10
|
|
| 1秋
|
大学物理（理工）Ⅲ-1
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 1秋
|
大学物理实验（理工）Ⅲ-1
| 2
| 32
|
| 32
|
|
| 1秋
|
概率统计（理工）
| 3
| 64
| 54
| 10
|
|
| 1春
|
微积分（I）-2
| 4
| 80
| 64
| 16
|
|
| 1春
|
大学物理（理工）Ⅲ-2
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 1春
|
大学物理实验（理工）Ⅲ-2
| 1
| 16
|
| 16
|
|
| 1春
|
电路原理
| 4
| 64
| 64
|
|
|
| 1春
|
电路实验
| 1
| 24
|
| 24
|
|
| 1春
|
模拟电子技术基础（Ⅰ）
| 4
| 64
| 64
|
|
|
| 2秋
|
模拟电子技术基础实验（Ⅱ）
| 1
| 24
|
| 24
|
|
| 2秋
|
数字电子技术基础（Ⅱ）
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 2春
|
数字电子技术基础实验（Ⅱ）
| 1
| 24
|
| 24
|
|
| 2春
|
电磁场
| 3
| 48
| 40
| 8
|
|
| 2秋
|
工程数学复函数与积分变换
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 1春
|
工程数学数值计算方法
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 2秋
|
专业理论课
| 必修
| 电机学(上)
| 3
| 48
| 36
| 12
|
|
| 2春
| 42
|
电机学(下)
| 3
| 48
| 36
| 12
|
|
| 3秋
|
电力电子技术
| 3
| 48
| 42
| 6
|
|
| 3秋
|
电力系统分析理论
| 4
| 64
| 64
|
|
|
| 3秋
|
发电厂电气部分
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 3秋
|
自动控制原理（Ⅱ）
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 3秋
|
现代电力系统的计算机辅助分析(电力系统综合实验)
| 3
| 48
| 32
| 16
|
|
| 3春
|
电力系统继电保护原理
| 4
| 64
| 56
| 8
|
|
| 3春
|
高电压技术
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 3春
|
高电压技术实验
| 1
| 16
|
| 16
|
|
| 3春
|
电力市场理论
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 3春
|
调度自动化及信息管理系统
| 3
| 48
| 38
| 10
|
|
| 3春
|
企业文化与职业道德
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 4秋
|
工程师理论课程
| 4
| 64
| 64
|
|
|
| 4秋
|
工程师实践课程
| 2
| 32
|
| 32
|
|
| 4秋
|
选修
| 工程制图（Ⅰ）
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 1秋
| 26
|
电工电子测量技术及实验
| 3
| 48
| 32
| 16
|
|
| 1春
|
计算机软件技术基础与数据库
| 3
| 48
| 24
| 24
|
|
| 2秋
|
工程训练（Ⅲ）
| 2
| 80
|
| 80
|
|
| 2秋
|
计算机网络与通信
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 2春
|
信号与系统
| 4
| 64
| 56
| 8
|
|
| 2春
|
电力系统电压稳定与频率控制（大电网运行类）
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 3春
|
高压直流与灵活交流输电（大电网运行类）
| 3
| 48
| 36
| 12
|
|
| 3春
|
电网规划理论及技术（大电网运行类）
| 3
| 48
| 48
|
|
|
| 3春
|
电力系统远动原理（智能电网类）
| 2
| 32
| 24
| 8
|
|
| 3春
|
电气设备故障诊断与信息技术（智能电网类）
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 3春
|
电能质量及其控制技术（智能电网类）
| 2
| 32
| 32
|
|
|
| 3春
|
配电网自动化及管理信息系统（智能电网类）
| 2
| 32
| 24
| 8
|
|
| 3春
|
信息检索与利用（理工类）
| 2
| 32
| 10
|
| 22
|
| 4秋
|
实践课程
| 必修
| 电子系统设计与实践
| 2
| 40
|
| 40
|
|
| 2春
| 19
|
课程设计（Ⅰ）
| 1
| 16
|
| 16
|
| 1
| 3春
|
生产实习（Ⅰ）
| 1
| 16
|
|
|
| 1
| 3秋
|
毕业实习（Ⅰ）
| 3
| 48
|
|
|
| 3
| 4秋
|
毕业设计（Ⅰ）
| 10
| 256
|
|
|
| 16
| 4春与4秋
|
创新创业教育（社会实践、创新创业活动；学科竞赛；特长与技能；科技成果）
| 2
|
|
|
|
|
|
|
