近日，教育部《实验教学数字化及个性化评价体系研究》共同体（以下简称“共同体”）年度工作会议在厦门大学翔安校区新工科研发大楼召开。206游艇会电工电子基础实验教学中心获批首批“共同体”成员。
此次会议由教育部《实验教学数字化及个性化评价体系研究》共同体主办，厦门大学航空航天学院承办，深圳市易星标技术有限公司协办。会议邀请了武汉大学、华中科技大学、天津大学、北京航空航天大学、206游艇会、厦门大学、东南大学、华南理工大学、西北工业大学、电子科技大学、重庆大学、西安电子科技大学等全国56所兄弟院校的80余位教师及工程师。206游艇会电工电子实验教学中心教授、全国高等学校电子技术研究会副理事长、四川西南电子技术及电子线路研究会副理事长周群受邀参会。
本次会议由厦门大学航空航天学院工程技术中心主任李继芳主持。
厦门大学教务处副处长何海涛致开幕词，对来自全国各地的专家们表示热烈地欢迎，向大家介绍了厦门大学在信息化、数字化领域的探索，并表示，厦门大学未来将与兄弟院校一起共同推进教育数字化的落地。
会议上，“共同体”的牵头单位代表，华南理工大学教务处副处长靳贵平分享了关于“共同体”的背景及发展规划，并表示，共同体是共享资源，共享数据应用方法，共同推进教育数字化的交流载体，期望通过共建共享实验教学资源，完善个性化评价体系建设，进一步深化高校教育教学改革。
会议期间，与会教师们围绕“人工智能在实验教学中的应用前景和挑战”进行了热烈讨论。他们从不同角度探讨了AI助力实验教学的途径和方法，并结合所在院校在AI技术应用方面的实践经验和研究成果，分享了AI技术融入实验教学实践经验。
本次会议的召开为各高校搭建了一个交流与合作的平台，极大地促进了实验教学数字化和个性化评价体系的建设。未来，共同体将继续致力于推进实验教学的数字化改革，提升实验教学的质量和成效，不断推动实验教学的持续创新。
